مواجهة تحديات العولمه تربويا

قوانين المنتدي

البند الأول: " قوانين التسجيل "
* التسجيل مفتوح لكل من يرغب الانضمام الي منتدي مقرن الاتبراوي علي أن يلتزم بقوانين المنتدي
* لايسمح التسجيل بأسماء مخالفة أو التسجيل بأسماء أعضاء موجودين مسبقاً وذلك …

[ قراءة كاملة ]

مواجهة تحديات العولمه تربويا
يعتبر مصطلح العولمه من أكثر المصطلحات تعبيرا عن طبيعة المرحلة التي عيشها العالم الآن . ولقد ادي تسارع الأحداث السياسيه والتطورات العلميه والثقافيه علي الصعيد العالمي الي جعل هذا المصطلح كلمه مفتاحيه لاغني عنها في مقاربة أي ظاهره من الظواهر التي تسود العالم .
إن العولمه بخيرها وشرها اتت لتبقي ولا مناص من التهرب من مواجهتها إلا من خلال التعامل الحضاري الواعي اليقظ والمنهجي مع إفرازاتها ومعطياتها بعد عن أساليب اللعن والشجب .
الإشكاليات التي تواجه التربيه :-
إن الأجهزه والسلطات المعنيه بالتربيه في كثير من بلدان العالم الثالث ومن ضمنها السودان وفي إطار مساعيها للتطوير ومواكبة العولمه تواجه العديد من الإشكاليات منها :-
1/ إشكاليات المواءمه بين مسؤولية الدوله الثابته في توفير التعليم لجميع مواطنيها , والإتجاه العالمي المتزايد نحو الخصخصه .
2/ إشكاليات المواءمه بين التوسع الكمي للتعليم الذي تفرضه الزياده السكانيه , وبين الإيفاء بمتطلبات التطوير والتعليم النوعي .
3/ إشكاليات الهويه الثقافيه للمجتمع والضغوط الإجتماعيه المحافظه والداعيه أحيانا للجمود , والإتجاهات العالميه الداعيه للتغيير .
4/ إشكاليات إقتصاديه وسياسيه تلقي بظلالها علي القرار التربوي .
5/ إشكاليات خارجيه تتمثل في الغزو الثقافي والإبتزاز السياسي .
6/ ومن الإشكاليات التي تواجه التربيه أيضا أن الملف التربوي والتعليمي نادرا مايرقي إلي مستوي الملفات الساخنه , فالإداره التربويه والتعليميه غالبا ماتكون منشغله بمسائل الدخول للعام القادم , وأن يكون العام الدراسي مستقرا , وأن تمر الإمتحانات بسلام .
7/ إشكاليات المناهج الدراسيه التي تعتمد علي الحفظ . والمعلم يعيد تدريس ماده واحده سنوات وسنوات دون أن يطور نفسه .
8/ عدم قدرة الأنظمه التعليمييه علي الإبداع , فالمعلمون تحكمهم قوالب محدده , والطلاب يتزاحمون في إنتظار شهادات التخرج .
كيفية المواجهه :-
وللإنتقال من هذا الواقع يجب تهيئة الطلاب وإعدادهم للمستقبل . وتمكينهم من مواجهة تيارات العولمه من خلال الآتي :-
أ/ ربط المنهج والطلاب بالعقيده الإسلاميه والقيم والعادات والتاريخ والتراث الوطني .
ب/ تزويد الدارسين بالكفايات الأساسيه التي تمكنهم من العيش في مجتمع متسارع التغير ومعقد الرؤي .
ج/ إعداد جيل يتصدي لأخطائه بدل أن يتجاهلها ويلقي بالوم علي الآخرين .
د/ البحث عن صيغ وبدائل حديثه ومجربه للتعليم علي قرار ماهو معمول به في الساحه الدوليه .
في الختام :
نحن بحاجة ماسه إلي تربيه مختلفه , تربيه واعيه برسالتها ..بصيره بغاياتها .. تمتلك أدوات العصر .. تربيه تسير وتحلل .. تستكشف وتبصر ... وتشرف وتخطط .

مقرناوي كتب:: مشكور كتير الأخ مقرناوي علي هذا الموضوع المهم جدا ويحتاج منا إلي وقفه
الإشكاليات التي تواجه التربيه :-
إن الأجهزه والسلطات المعنيه بالتربيه في كثير من بلدان العالم الثالث ومن ضمنها السودان وفي إطار مساعيها للتطوير ومواكبة العولمه تواجه العديد من الإشكاليات منها :-
1/ إشكاليات المواءمه بين مسؤولية الدوله الثابته في توفير التعليم لجميع مواطنيها , والإتجاه العالمي المتزايد نحو الخصخصه .
2/ إشكاليات المواءمه بين التوسع الكمي للتعليم الذي تفرضه الزياده السكانيه , وبين الإيفاء بمتطلبات التطوير والتعليم النوعي .
3/ إشكاليات الهويه الثقافيه للمجتمع والضغوط الإجتماعيه المحافظه والداعيه أحيانا للجمود , والإتجاهات العالميه الداعيه للتغيير .
4/ إشكاليات إقتصاديه وسياسيه تلقي بظلالها علي القرار التربوي .
5/ إشكاليات خارجيه تتمثل في الغزو الثقافي والإبتزاز السياسي .
6/ ومن الإشكاليات التي تواجه التربيه أيضا أن الملف التربوي والتعليمي نادرا مايرقي إلي مستوي الملفات الساخنه , فالإداره التربويه والتعليميه غالبا ماتكون منشغله بمسائل الدخول للعام القادم , وأن يكون العام الدراسي مستقرا , وأن تمر الإمتحانات بسلام .
7/ إشكاليات المناهج الدراسيه التي تعتمد علي الحفظ . والمعلم يعيد تدريس ماده واحده سنوات وسنوات دون أن يطور نفسه .
8/ عدم قدرة الأنظمه التعليمييه علي الإبداع , فالمعلمون تحكمهم قوالب محدده , والطلاب يتزاحمون في إنتظار شهادات التخرج .
حقيقه هذه إشكاليات تحتاج إلي معالجه سريعه لان هذه العولمه متسارعه جدا ويجب ملاحقتها والتكيف معها لكن في إطار ديننا الحنيف .
كيفية المواجهه :-
وللإنتقال من هذا الواقع يجب تهيئة الطلاب وإعدادهم للمستقبل . وتمكينهم من مواجهة تيارات العولمه من خلال الآتي :-
أ/ ربط المنهج والطلاب بالعقيده الإسلاميه والقيم والعادات والتاريخ والتراث الوطني .
ب/ تزويد الدارسين بالكفايات الأساسيه التي تمكنهم من العيش في مجتمع متسارع التغير ومعقد الرؤي .
ج/ إعداد جيل يتصدي لأخطائه بدل أن يتجاهلها ويلقي بالوم علي الآخرين .
د/ البحث عن صيغ وبدائل حديثه ومجربه للتعليم علي قرار ماهو معمول به في الساحه الدوليه .
هذا هو المطلوب لابد من جيل يتحدي كل ما تواجهه من صعاب .

[/b]

مشكور جدا على هذا الموضوع الرائع

اخي مقرناوي مشكور علي موضوعك الجميل وبارك الله فيك

موضوع قمه في الروعه مشكور يا مقرناوي

تشكر مقرناوي علي الموضوع القيــم
يجب أن نتحدي العولمه ولانتركها تؤثر علي ارثنا وتقاليدنا ونأخذ منها ماهو مفيد لنا ونترك مايضر او يخالف ديننا الحنيف

لكم التحيه جميعا ياشباب
ومشكورين علي المرور